Теги: информация

Проблемы даются для духовного развития.

вселенная

ЗДРАВСТВУЙТЕ И ПРОЦВЕТАЙТЕ, ДОРОГИЕ ЧИТАТЕЛИ МОЕГО БЛОГА!

Многие люди сетуют на проблемы в своей жизни, многие жалуются, что на них постоянно сваливаются какие-то проблемы, а есть люди, которые понимают для чего в их жизни появляются проблемы! Так для чего же даются «проблемы»?

Проблемы даются для духовного развития. 

Проблемы в жизни даются человеку для его духовного развития, чтобы он что-то кардинально изменил в своей жизни, стал сильнее, мудрее, светлее, самостоятельнее, научился думать, анализировать, проявлять силу воли по изменению своего образа жизни.

Излечиться от эгоизма и жалости к себе человек может только САМ через любовь к себе за счет себя, своими руками, потому что когда человек себя любит, им руководит сердце, а не эго. Тогда ему некогда будет осуждать и обвинять других. Он не станет тратить свое драгоценное время и энергию попусту.

Если человек много хочет и претендует на что-то, но не делает никаких шагов, чтобы получить желаемое, перед вами настоящий эгоист, который жалеет себя, прикрывая тем самым свою лень и беспомощность. Вот и получается, что надо разбираться со своим эгоизмом, делать конкретные действия по обновлению себя и самосовершенствованию своих качеств характера, и перестать жалеть себя, тогда у человека и силы найдутся, и позитив появится, и желаемые результаты непременно будут.

Для этого надо развивать открытость на принятие новой информации, развивать трудолюбие по осмыслению и применению ее к себе, формировать любовь к себе и делиться этой любовью с окружающим Миром, быть всегда готовым к переменам и не бояться трудностей, которые только закаляют.

Конечно, это потребует пересмотра своих жизненных ценностей, осознания себя Человеком, выполняющим свою важную роль во Вселенной. Начните жить полной жизнью, дайте себе право быть Человеком, т.е. получайте свой личный опыт, преодолевайте свои страхи, меняйте убеждения, достигайте своих желаний и не судите себя слишком строго.

Просто живите настоящим и знайте, что любое ваше решение будет иметь последствия, приятные или не очень, поэтому надо брать ответственность за свои мысли, за свои чувства и поступки – за свою жизнь.

И, самое главное, научитесь принимать себя таким, каким вы есть, потому что вы неповторимы и очень важны для Вселенной именно такой. Эгоизм будет отчаянно сопротивляться таким попыткам обновления, но целеустремленность к духовному развитию и кропотливая «работа над собой» по самосовершенствованию своих качеств характера и изменению своего образа жизни, непременно дадут положительный результат и приведут к цели.

Духовно развиваясь и обновляясь, вы накапливая в своей душе любовь, питаете себя любовью и создаете пространство любви вокруг себя, а не жалости и эгоизма. Делая свой мир лучше и обновляясь, вы вносите неоценимый вклад во Вселенную.

Хотите начать жить без «проблем», преодолеть свои страхи, убрать негативные программы, открыть свой денежный поток?

Смотрите информацию здесь: https://vk.com/clubprosperity888

УМЕЙТЕ БЛАГОДАРИТЬ ЗА ВСЁ! ПРАКТИКА «БЛАГОДАРНОСТЬ» http://kuatova.ru/praktika-blagodarnost/

Техника вхождения в энергии Процветания и Изобилия http://kuatova.ru/texnika-vxozhdeniya-v-energii-procvetaniya-i-izobiliya/

ПРОГРАММИРУЕМ СВОЕ СОЗНАНИЕ НА СЧАСТЬЕ http://kuatova.ru/programmiruem-svoe-soznanie-na-schaste/

Понравилась статья, поделитесь с друзьями! Благодарю!

Великая эволюция жизни человека и человечества

21 сентября 2016 года в еженедельнике  «АиФ-Черноземье» опубликована статья Леонида Ивановича Маслова (Генеральный  директор Холдинга «НИИ здоровьесберегающих технологий», доктор технических наук, профессор, академик АТН РФ и РАЕН)  под заголовком «Великая эволюция жизни человека и человечества».

Публикую ее полностью в этом блоге со ссылкой на источник

Главный вопрос, который был поставлен перед человечеством в целом, и для каждого человека в отдельности, и который может прозвучать одновременно и как напутствие в жизнь самим Создателем: «В чём смысл жизни человека и человечества»

Наука есть суть Познаний,
И философия тоже наука!
Но главное — в Единении знаний,
Дарованных людям от Бога!
Не может быть Знаний без Бога!
Весь смысл — в глубине Мироздания,
Лишь в ВЕРЕ открыта дорога
Идущим тропою Знаний!

Философия современной жизни, имеющая тенденцию к накоплению научных знаний, параллельно с накоплением обрядности, но совсем не верованию, столкнулась с проблемой отсутствия будущности не только в сознании конкретного человека, но и всего человечества, ибо любая попытка удержать прошлое (чем грешили и продолжают грешить все религии мира) в ущерб будущему является стремлением остановить время и Великую эволюцию, а значит, привести человечество к самоуничтожению. 

 Смысл жизни 

Слова Создателя о том, что «человек ещё не известен человечеству», как раз и отражают полное неведение смысла не только самой человеческой жизни, но и того, во что должен верить человек, ибо Бог не только в Церкви, но и в Душе каждого человека, понимающего и принимающего, что Богослужение не только и не столько в монастыре, сколько в повседневной жизни, ибо Высокая Мораль и Высокая Нравственность тоже являются посильным служением Создателю! 

Поэтому первый, а может, и самый главный вопрос, который был поставлен перед человечеством в целом, и для каждого человека в отдельности, и который может прозвучать одновременно и как напутствие в жизнь самим Создателем: «В чём смысл жизни человека и человечества»? 

По словам Даниила Андреева, «существует инстанция (межнациональная), много веков претендующая на то, чтобы быть единственной неуклонной объединительной мощью людей, предотвращающей от них опасность войны всех против всех, опасность падения, хаос. Такая инстанция — государство». (Даниил Андреев. Сочинения в трёх томах. — Том второй. — Роза Мира. – М.: Редакция журнала «Урания», 1997. — 608 с.) 

Однако следует помнить, что любое государство, какие бы формы правления оно не избирало, всё равно организовывалось и несло в массы людей (народов) принцип НАСИЛИЯ. Поэтому даже самые прогрессивные, гуманистически направленные политические режимы не были сопряжены с глубоко продуманным нравственным воспитанием нового поколения. 

 Эволюция мудрости 

Опыт человеческой многотысячелетней истории, на фоне надвигающегося Квантового перехода, приводит людей (народы) к пониманию того очевидного факта, что опасность уничтожения цивилизации может быть предотвращена, а социальная или Духовная гармония достигнута только при понимании и признании насущной необходимости НАДГОСУДАРСТВЕННОЙ идеи равенства всех людей перед Богом и Единого целеполагания.

Однако, люди всегда забывают о слове «ЭВОЛЮЦИЯ» и никак не пытаются привязать это слово к тому пониманию смысла жизни, которое сложилось в людях за время многократных реинкарнаций, а точнее, за время накопления МУДРОСТИ, без которой проявление или рождение в этом Планетарном Пространстве теряет всякий смысл!

Не пытаясь даже пробовать вступать в полемику о смысле жизни со всеми известными философами человечества, тем не менее попробуем рассмотреть жизнь человека и, конечно, всего человечества с позиций теории подобия, ибо, по словам самого Создателя и всех библейских текстов, «человек является фрактальным подобием Создателя».

Согласно теории подобия, объекты рассмотрения могут быть принятыми подобными, если ключевые характеристики объектов совпадают и отличаются только масштабами измерений.

Более точно, в соответствии с теорией Л.И. Седова, две геометрические фигуры подобны, если отношения всех соответствующих длин одинаковы. При этом если известен коэффициент подобия — масштаб, то простым умножением размеров одной геометрической фигуры на величину масштаба получаются размеры другой, ей подобной геометрической фигуры.

Считается, что два физических явления подобны, если по численным значениям характеристик одного явления можно получить численные значения характеристик другого явления простым пересчётом, который аналогичен переходу от одной системы единиц измерения к другой.

Анализ размерностей и теория физического подобия тесно связаны между собой и положены в основу экспериментов с моделями.

 Энергетические модели

Основной смысл моделирования заключается в том, чтобы по результатам опытов с моделями можно было давать необходимые ответы о характере эффектов и о численных значениях различных величин, связанных с явлением, в натуральных условиях. Для подобия двух явлений необходимо и достаточно, чтобы численные значения безразмерных комбинаций, составленных из полного перечня определяющих параметров, образующих базу, в этих двух явлениях были одинаковы. (Седов Л.И. Теория размерности и физическое подобие / Размышления о науке и об учёных. — М.: «Наука», 1980 г.)

Для применения теории подобия к энергоинформационным процессам в Космическом Пространстве, а человек, так же, как и всё человечество, является неотъемлемой частью Великого Космоса, невозможно использовать только размерность или геометрию фигуры и даже явления.

Предполагаем, что для исследований Великого ПОДОБИЯ внутри Космического Пространства (подобия Природы вещей) необходимо принять три основные (подобные) характеристики Космического Пространства, в принадлежности к которым не приходится сомневаться как человеку, так и всему человечеству, такими характеристиками Космоса нами принято считать: материю, энергию и информацию.

Если основой Космического Пространства является баланс и Гармония этих трёх основных его составляющих, то уместно вспомнить и о том, что существует баланс и Гармония между всеми планами ЕДИНОГО информационного Пространства, а значит, между входящими в это УРАВНЕНИЕ Вечности характеристиками: 

М=Е+И, (1)  

где: М — материя; Е — энергия; И — Космическая информация. 

Примем, что Материя является проявленным планом или миром плотной и сверхплотной информации. Из этого следует, что и энергию можно представить как уплотнение Внешней (Космической) информации.

Примем, что каждый последующий уровень Божественного Пространства от Создателя есть уплотнение предыдущего.

Принимая это предположение об уплотнении информации по степенной функции, представим каждую часть уравнения через информацию (И).

Уровни уплотнения информации:

И  Е  М или И1  И2  И3.(2) 

Исходное уравнение баланса (1) приобретает вид, в котором все элементы выражены только через ИНФОРМАЦИЮ, как основной инструмент управления и гармонизации Пространства любого масштаба, включая человека с его комплементарным клеточным Пространством, включая и человечество, в котором каждого отдельного человека можно представить как отдельную клетку огромного организма под названием «ЧЕЛОВЕЧЕСТВО»: 

И3= И2+И.(3) 

Отсюда, можно сделать вывод о том, что если в Пространстве КОСМОСА (Высшего Космического Разума) непрерывно поддерживается баланс между Материей, Энергией и Информацией, то и в человеке, и в человечестве (как и в Природе), в Великом ПОДОБИИ, должен тоже поддерживаться баланс (гармония) между Материей, Энергией и Информацией на своём масштабном уровне, что позволяет нам использовать Единый критерий подобия: ИНФОРМАЦИЮ. 

 Единое целое

Существование «гомеостаза» информации (единой эволюции) различных уровней плотности подтверждает присутствие пропорций золотого сечения в клетке человека, в самом человеке, в человечестве и в Природе…

Здесь уместно вспомнить слова Создателя (Послание от 08.02.13, книга X), подтверждающего, что в этой Великой эволюционной цепи «даже единичная клетка ЕСМЬ проекция ПервоТворца, несущая в себе все (Я подчёркиваю — ВСЕ) характеристики и способности Творящего Целого, поэтому каждый человек ЕСМЬ полное подобие Божественного Пространства, характеризующегося многоуровневостью, комплементарностью и Великим Единством ЦЕЛОГО», ибо внутри человека существует собственная Вселенная, подчиняющаяся Канонам Мироздания.

Поэтому при анализе философии или эволюции, а значит, и долголетия (здоровья) человека на уровне семьи, рода и даже всего народа следует обращать внимание, прежде всего, на комплементарность и на единство целеполагания, а значит, на всё то, чем руководствуется Пространство (Природа), сотворённое Создателем на основании Канонов Мироздания.

Мир людей сложен, ибо представляет собой не только часть (подобие) Пространства Разума, но ещё и проявленный план Творца, а значит, имеет отношение и, самое прямое, к возможности сотворчества с Создателем, но самое главное, к творению (самостоятельному) Великого организма, под названием ЧЕЛОВЕЧЕСТВО!

К огромному сожалению, люди так и не научились выстраивать комплементарное Пространство внутри и вне себя, ибо не смогли договориться о Едином целеполагании, а значит, так и не смогли выстроить Единое человечество, прерывая, тем самым, цепь Великой ЭВОЛЮЦИИ, что грозит человечеству исключением из этой цепи как Объекта, который не согласился на сценарий Создателя.

Нами было принято, что единичную клетку человеческого организма, обладающую, по мнению учёных, собственным Разумом, способную принять собственное и, поверьте, взвешенное решение, формирующее в едином целеполагании и комплементарности, биологический образец высшего СОВЕРШЕНСТВА — человека, и, конечно, человечества!

 Здоровый Космос 

При моделировании процесса диссипации энергии в момент наступления смерти или при изучении поведения отдельной клетки, находящейся в Едином комплементарном Пространстве под названием «ЧЕЛОВЕК», нами была получена циклограмма эволюции клетки человека, а значит, согласно теории подобия, и циклограмма эволюции жизни (здоровья) самого человека и всего человечества, показывающая, что формирование человеческой Сущности и человеческой Общности как энергоинформационных объектов Вселенной связано через прямой канал с Космосом!

Хорошо видно, что зачатие человека в Любви, а точнее, творение человека Создателем (а значит, тоже в Любви), гарантирует Со-Знание, способное шагнуть в Мир «постоянной Бога», что, в свою очередь, позволяет рассматривать такого человека как естественного участника Великой эволюции Пространства, занимающего своё законное место в Вечности.

Эти же рассуждения можно применить как для любого народа или национальности, так и для всего человечества как частицы Единого Космического Пространства, зарождение которого соответствует строгим Канонам Мироздания, ибо энергоинформационный потенциал народа, а тем более, всего человечества позволяет уже вмешиваться, на основе Канона обратной связи, в структуру Планетарной системы. 

Нам представляется, что изменение координат — от отдельной клетки до уровня отдельного человека или до уровня населения России, а тем более и всего человечества — позволяет увидеть и объяснить динамику эволюции отдельного человека и населения Планеты, ибо, как было сказано, творение человека или государства в Любви, без насилия в Духе, а точнее, без революций, гарантирует долголетие Народа и всего человечества.

Отмечается, что в возрасте 26 — 30 лет человек достигает максимума своего Духовного развития, дающего Право самостоятельно выбора смысла своей жизни!

Хорошо видно, что часть людей придерживается принципов морали и нравственности, заложенных в Великой Книге судеб и проживает заданный Создателем путь, другие же люди, нарушая Каноны Мироздания, стремительно сокращают свой жизненный цикл, увеличивая глубину падения в грех, соответственно ухудшая своё здоровье.

Однако, если условия сотворения человека или целого народа (человечества) нарушаются и основой такого процесса является насилие, особенно насилие в Духе, а значит, нарушаются условия или требования Мироздания, нарушаются условия Великого ПОДОБИЯ, тогда этот человек или народ (цивилизация) не могут рассчитывать на продолжительное существование, ибо любое внутреннее Духовное искажение (НЕСОВЕРШЕНСТВО) не вписывается в программу эволюции СОВЕРШЕННОГО Космоса.

 Исторический способ

История человечества только подтверждает, что всякое насильственное или революционное изменение — захват власти, без изменения принципиальных основ человеческого общества, без Бога в Душе, является утопией, грозящей только усилением террора.

Более того, если принять за Единый коэффициент подобия для клетки, человека, государства, человечества и цивилизации категорию ВРЕМЕНИ, тогда можно предположить, что сотворённый в Любви человек достигает своего внутреннего СОВЕРШЕНСТВА к 26 годам, государство к 260 годам, а человечество к 2600 годам, цивилизация только к 26000, что подтверждается цикличностью Сатурна!

Можно легко понять и объяснить, что Пятая (наша) цивилизация так и не смогла выстроить или достроить свой элемент цепи Великой эволюции Мироздания, постоянно полемизируя друг с другом, через религии мира и через известные философские школы, что есть Истина и кто есть Создатель.

Результатом этой полемики или войны мнений (религий) является тот мир неравенства и полного отсутствия Единения в Духе, а значит, отсутствия Единого ЦЕЛЕПОЛАГАНИЯ, а самое главное, невозможность выстраивания Единого человечества, что никак не вписывается в процесс Великой ЭВОЛЮЦИИ Пространства и не соответствует Сценарию и Концепции Создателя!

Всё это подтверждает главный вывод тысячелетий: несовершенный в Духе человек, народ, а также и всё человечество, как разнообразие государственных структур, обречены на самоуничтожение, и никакие лекарства не могут спасти умирающего, который сам себя приговорил к преждевременной кончине, ибо не смог понять, что Великий Космос, сотворённый Создателем, как и человек (человечество), являются частью Единого Пространства Высшего Разума и являются ЦЕЛЫМ, в котором главенствует совсем не сила или принуждение, а свободное сотворчество людей между собой и, конечно, свободное сотворчество людей и Создателя!

В заключение хочется подчеркнуть, уровень Духовности — внутреннего СОВЕРШЕНСТВА человека определят уровень его здоровья и, конечно, уровень долголетия, как, впрочем, и всего человечества, ибо при «здоровом Духе — здоровое тело», но совсем не так, как трактует народная мудрость: «в здоровом теле — здоровый Дух»!

Источник

Понравилась статья? Поделитесь с друзьями! Благодарю!

ЗАКОН ПРИЧИН И СЛЕДСТВИЙ. Энергетические блоки

zakon1

 

ЗАКОН ПРИЧИН И СЛЕДСТВИЙ… Энергетические блоки Наши уроки жизни записаны в нас в виде энергетических блоков. Блоки — это те мысли, убеждения, страхи, которые создают в нашей жизни проблемы, повторяющиеся ситуации и болезни, это то, что мешает нам действовать эффективно в этом мире. 

Блоки — это то, чего мы не знаем об этом мире, что должны понять и чему должны научиться. 

Мы получаем блоки от наших родителей генетически в виде страхов и болезней. Кроме того, мы сами формируем блоки, еще в детстве, попадая в те или иные ситуации, чтобы потом всю оставшуюся жизнь проходить уроки, которые сами себе задали. 

Так или иначе, это наша карма, с которой мы должны работать в этой жизни. Например, если вы все время встречаетесь с ситуацией, где вас обманывают, этот обман существует в вас самих, и вам необходимо увидеть его и научиться доверять себе и людям. 

Попадая в одну и ту же ситуацию множество раз, мы учимся. Мы сами, перед тем как родиться, выбираем свой пол, семью, класс, место, страну, время. Я не говорю уже о том, что мы приносим с собой из других жизней. Все это формирует неповторимый рисунок наших блоков, с которыми мы имеем дело всю оставшуюся жизнь, стараясь разрешить поставленные перед собой задачи. Именно мы, и никто другой, ответственны за то, что с нами происходит, за проблемы, которые имеем в своей жизни. Очень легко свалить вину на родителей, соседей или кого-то другого за свои неудачи, но тем не менее действовать подобным образом значит помещать себя в ловушку, в порочный круг, из которого нет выхода. Ибо, обвиняя кого-то в своих проблемах, мы не действуем, мы лишаем себя силы и возможности решить данную проблему. 

А теперь вопрос: 

• Если мы пришли в эту жизнь проходить какие-то уроки и мы их сами себе задаем, можем ли мы задать самим себе неразрешимую задачу?.. 

• Есть ли в этом смысл?.. 

Итак, блоки — это то, что мы не знаем о внешнем мире. Или то, что должны узнать о внешнем мире. И здесь опять-таки создается очень интересная ситуация. Почему действия врачей очень часто оказываются неэффективными, почему мы продолжаем болеть, несмотря на пройденный курс лечения? Потому что мы не изменили своих мыслей о себе и окружающем мире, мы не прошли урок до конца. Если у нас болит печень, то зачастую лечение ни к чему не приводит, потому что мы не изменили взгляда на мир. Проходят годы, и печень снова начинает болеть. В печени сосредотачивается гнев. Гнев имеет разную основу; чтобы избавиться от него, необходимо научиться любить и радоваться жизни. Тогда гнев уйдет, и печень перестанет болеть

Почему действия тех, кто лечит с помощью биополей, часто оказываются неэффективными? Почему проходит некоторое время, и люди вновь обращаются с той же проблемой, но уже к другому экстрасенсу? По той же самой причине — они не поняли, какой урок должны были извлечь из существующей ситуации или болезни. Они не поняли конкретного послания, которое несет для них данная ситуация или болезнь. 

Эту ситуацию можно рассматривать как безнадежную, но не торопитесь. Ниже будут даны методы, как понять происходящее с вами. Главное в данной ситуации — это то, что ни врачи, ни экстрасенсы, ни сам Бог не решат за вас ваших проблем. Только вы сами можете решить свою проблему. Так устроена вселенная, таковы ее законы. Вы и только вы сами можете разобраться с собственными проблемами, а люди помогут вам, когда вы приложите достаточно усилий для этого. Помните? Если у вас хватило сил создать данную проблему или болезнь в своей жизни, то у вас есть силы избавиться от нее. Если вы прикладываете нужные усилия, тогда вселенная делает вам шаг навстречу в виде врачей или экстрасенсов или кого-то еще, кто помогает вам понять что-то о себе и окружающем мире. Тогда блок сам собой растворяется, и либо вы продвигаетесь к выздоровлению, либо данная проблема или ситуация уходит из вашей жизни. 

Каждый блок — это учебный класс. Мы что-то должны понять о себе и мире. Поэтому хождение по врачам и экстрасенсам вещь полезная в смысле временной меры, всю остальную работу вы должны будете проделать сами. 

Кстати, тем, кто работает с полями, можно было бы задать следующие вопросы: 

Общеизвестно, что поле человека состоит из нескольких слоев ауры. 

• Какие уровни ауры вы видите, и с какими уровнями ауры вы работаете? 

• Вы вывели блок, скажем, со второго уровня ауры, а что с остальными уровнями?
Ведь блок отражается на всех уровнях, и чтобы полностью исцелить человека, надо уметь работать на всех уровнях, включая физический. 

• Так на каких уровнях ауры вы работаете?.. 

• Исцеляете ли вы больного полностью?.. 

И еще один момент. 

Есть два уровня ауры, над которыми властен сам человек. Это седьмой и третий. И это обнадеживает — в том смысле, что раз это существует, следовательно, в каждом из нас заложено все необходимое для решения проблем. На седьмом уровне записаны наши мысли и концепции о строении мира и наших с ним взаимоотношениях. С этого уровня ошибочные убеждения типа «каждый сам за себя», «я выше всех», «мой удел в этой жизни — страдания», «я боюсь действовать», «у меня ничего не получится», проникают на другие уровни ауры, формируя в них блоки и, в конечном итоге, вызывая в физическом теле соответствующие болезни. 

Анализируя свои мысли, вы можете активно работать с этим уровнем, заменяя старые убеждения новыми. Ваша жизнь будет меняться вместе с ними, становясь гармоничнее и полнее, а болезни навсегда оставят вас. В конце концов, вы придете к убеждению, что вы с миром едины. 

Третий уровень ауры — это уровень логического ума и чувств. Здесь человек использует дуальное видение или, если хотите, дуальное мышление, которым особенно охотно пользуется ребенок, формируя убеждения относительно себя и своего места в мире. 

Чтобы стало яснее, давайте посвятим несколько строк объяснению, что такое дуальное видение мира. 

Если вы возьмете в руки карандаш, то увидите, что у него два конца. Если вы внимательно всмотритесь в окружающий мир, то заметите, что все в этом мире имеет свою противоположность. Человек, как правило, не замечает противоположностей и не объединяет их в себе, — что является нашей конечной задачей, — но застревает в одной из них, фиксируясь на своих чувствах и мыслях типа «плохо или хорошо», «выигрыш или проигрыш» и т.п.. 

В связи с этим я хотел бы привести одну старинную китайскую притчу. 

У одного крестьянина был сын. У него был горб (оценка «плохо»). У других семей тоже были сыновья. Все они росли нормальными, здоровыми детьми («хорошо»). Пришла война, всех молодых и здоровых мужчин стали забирать в армию. Во всех семьях царило горе («плохо»), а у этого крестьянина в семье царило счастье («хорошо»). Как-то его сын пошел пасти лошадей, и одна из лошадей потерялась («плохо»). Он пошел искать ее и нашел еще пять, не принадлежащих никому лошадей («хорошо»). Начал объезжать одну из них, упал и сломал ногу («плохо»)… И так можно продолжать бесконечно. 

Мораль сей басни такова, что это мы своим логическим умом приписываем событиям ту или иную оценку и привязываемся или, если хотите, зацикливаемся на ней. На самом же деле, любое событие, которое случается с нами в жизни, имеет две стороны. Но мы не видим этого, предпочитая выбирать и жестко придерживаться одной из оценок, в зависимости от склада нашего ума. На мой взгляд, именно такое свойство ума и приводит к той боли и страданиям, которых с лихвой хватает нам в жизни. Вывод: избавляйтесь от однобокого взгляда, старайтесь увидеть другие стороны, принимайте вещи или людей такими, какие они есть. 

Но возвратимся к нашей основной теме. 

Выводы ребенка об этом мире носят дуальный характер, они очень конкретны, недвусмысленны и по большей части негативны, поскольку ребенок в свои годы практически беззащитен и не в силах противостоять давлению мира взрослых. Его часто унижают, подавляют его инициативу, контролируют его действия. Не трудно представить себе, какие убеждения формируют в себе дети об этом мире. Именно эти сформированные в детстве с помощью дуального мышления убеждения определяют нашу жизнь уже в качестве взрослых людей. Иными словами, будучи взрослыми, мы в своих выводах и поступках опираемся на свой детский опыт, который лежит в подсознании. Только подвергая сомнению шаблоны дуального мышления, можно высвободить блок с этого уровня. 

Что означает «подвергнуть сомнению»? 

Это означает поставить под сомнение все критерии, которыми вы пользуетесь в своей жизни, задавая себе вопросы «а действительно ли это хорошо?», «а действительно ли то плохо?» В идеале, было бы полезно подвергнуть сомнению все свои знания, выкинуть их и, используя уже взрослый ум, начать заново строить мировоззрение, опираясь на конкретный опыт настоящей жизни, на то, что происходит с вами сейчас. Тогда детские шаблоны частично или полностью потеряют власть над вами, и вы почувствуете себя более свободными в принятии решений. 

Только в результате сознательных усилий самого человека разобраться со своими проблемами на этих двух уровнях происходят перемены. Здесь становится очевидной та важная роль, которую должны играть в нашей жизни, психологи, психоаналитики, духовные наставники и учителя. 

Следовательно, настоящий целитель должен обладать и знаниями классической медицины, и знаниями работы с полями, и знаниями психоаналитика. Кроме того, он должен быть духовным наставником. Только объединяя все эти знания, можно вылечить человека полностью, так, чтобы болезнь или проблема не вернулась снова. 

В связи с последним замечанием, я хотел бы дать читателям необходимую информацию как узнавать, кто ваш учитель. 

Прежде всего, ваш самый главный учитель — это вы сами. Будда в свое время сказал: «Будьте сами себе светильниками, не полагайтесь на авторитеты». Вы сами лучше всего знаете, что вам надо. Следующими нашими учителями являются те, с кем мы живем, кто нас окружает. Наши болезни и ситуации, в которые мы попадаем, также становятся для нас учителями. И, наконец, нашим учителем может быть человек, которого мы выбрали себе в духовные наставники. 

Какими качествами он должен обладать? 

На Востоке всегда считалось, что только тот человек, который преодолел свое эго, может считаться учителем. 

Какими признаками должен обладать этот человек? 

Настоящий учитель никогда, никогда не будет подчинять вас своей воле. Свобода воли, свобода выбора есть суть человеческого существа, это его право от Бога. Все во вселенной подчиняется этому закону. Когда вы видите, что вас заставляют подчиниться каким-то правилам, которые вы не приемлете, когда наставник не уважает и не принимает вашей индивидуальности, не оставляя за вами свободу выбора следовать или нет его предписаниям, он действует от своего эго, опираясь на жажду повелевать, на желание власти над другими людьми. 

Я часто слышу от женщин: «Ах, как мне надоело быть самостоятельной! Хочется спрятаться за кого-нибудь и ни о чем не думать». Как только вы начинаете так думать, рядом с вами может появиться человек, мужчина или «учитель», который подчинит вас себе. Ваш дух будет пойман, и ни о каком развитии уже не будет идти речи. Вы будете проживать чужую жизнь, а не свою, жить чужими взглядами и мыслями. Вы перестанете развиваться как человеческое существо. Смысл жизни заключается не в том, чтобы следовать чужим указаниям или слепо зависеть от чьей-то воли и прихоти, которые часто обряжаются в благонравные одежды, а в том, чтобы найти свою собственную правду и идти своим собственным путем. 

• А как часто вы подчиняете кого-то своей воле?.. 

• Как часто вы стремитесь взять верх над кем-то, чтобы он или она действовали в ваших интересах?.. 

Если вы ответили себе, что этого не бывает никогда, следовательно, вы делаете это всегда, но прячете этот факт за маской «любви к ближнему». 

Так что же мы должны понять о себе и внешнем мире? 

Вечные истины, о которых говорится в каждом серьезном учении. 

Именно блоки-страхи стоят между нами и этими истинами. Наши классные комнаты. Они забирают у нас силы, они же являются источниками нашей силы. Ибо, преодолевая их, мы накапливаем силу и решимость действовать и приближаемся к совершенству. Как штангист, делая множество подходов, накапливает энергию; как женщина, решая повседневные задачи, стоящие перед семьей, учится терпению и набирает силу; как математик, решая теоремы, приобретает опыт решения задач и, тем самым, развивает себя. Таким образом, блоки — это бесценная вещь, которую мы имеем, которую мы создали, чтобы накапливать силу, чтобы преодолеть разделенность с внешним миром. Блоки есть сама сила, но мы верим в силу, которая во вне, хотя истинная сила в нас. Просто эта сила должна быть развита ежедневными подходами к жизни. Не прятаться от сложностей жизни, не замыкаться в одиночестве, а идти на проблемы, снова и снова пытаясь решить их. Убегая от них, мы убегаем от собственной силы. Мы либо хотим все сразу заполучить и ненавидим время, которое должны на это потратить, либо не верим в свои силы. И у нас два выхода: либо склонить голову и позволить жизни сломать себя, либо начать решать проблемы самим. 

Выдержки из книг В. Жикаренцева.

Да, познавательная статья! Друзья! Мы проводим тренинги на эту тему — КАК УБРАТЬ БЛОКИ, СТРАХИ И СОМНЕНИЯ И ПРОВОДИМ ПРАКТИКУ ИЗБАВЛЕНИЯ ОТ СТРАХОВ. По вопросам участия в тренингах — пишите в комментариях к этой статье.
prichina
И ещё хотелось бы добавить, что страхи, сомнения — это недоверие, отсутствие веры и прежде всего в себя. Поскольку каждый человек является фрактальным подобием Бога и создан по образу и подобию его, получается так, что отсутствие веры в себя — это недоверие к Богу, это отрицание своей Божественной сущности. Это и создаёт различные проблемы, болезни и неприятности. Всё это даётся для нашего развития, и принимать это надо с Благодарностью! Благодарю и вас! Что вы думаете об этом? Пишите в комментариях!
Резонирует? 
Несите Свет дальше. Поделитесь с друзьями.